1. 청소년 인성 잠재집단 분류와 학교생활적응 학습동기 분석

2. 수업참여와 주관적 안녕감에 대한 학업스트레스 대처전략과 대처유연성의 상호작용 효과

3. 소규모 공립유치원 교사의 생존 경험 탐색

4. Rasch 측정모형을 이용한 KARS-5 ADHD평가척도의 타당도 분석

5. 사회통합프로그램 참여 비전문취업(E-9) 외국인근로자에 관한 학습생애사 연구

6. 위(Wee) 센터 종사자가 지각한 조직 내 갈등과 이직 의도의 관계에서 사회적 지지에 의해 조절된 긍정적 직무 태도의 매개효과

7. 학생맞춤통합지원사업 추진 과정에서 교육지원청이 겪는 어려움

8. 성별에 따른 예비교사 교직선택동기 유형 비교: 기대가치이론을 중심으로

9. 고도영재 지원 체계의 문제점과 교육적 요구 탐색

10. 유아기 괴롭힘의 정의, 개념 및 특징에 관한 고찰-학교폭력과의 비교-

11. 초-중학교 전환기 학생의 성격 잠재전이분석 및 예측요인 탐색